FORMAS DE COPIAR EN UN EXAMEN

Hace ya tiempo hicimos un artículo con las formas más básicas de "trampear" en un examen. Hay que tener en cuenta que el medio para copiar depende de muchos factores, como la situación en la clase, el tipo de examen o los medios de los que dispongamos. Todo esto debe ser tenido en cuenta a la hora de copiar o usar chuletas en un examen.

Antes de empezar con los diversos medios, nuestro mayor consejo es el siguiente: Sólo copiar cuando es estrictamente inevitable. Copiar a menudo nos causará problemas, riesgos, y no aprenderemos absolutamente nada además de que casi con mucha probabilidad nos acabarán "cazando". Sólo cuando realmente somos incapaces de memorizar o entender algo, y paulatinamente suspendemos las pruebas o exámenes que nos realizan para superar esa materia, deberíamos plantearnos poder hacer trampas para superar el examen de dicho temario tan complicado. Ésta debería ser la "regla de oro" de cualquier estudiante dispuesto a copiar, aunque en realidad casi ninguno la cumple.
Sin más dilación, os dejamos con diversos sistemas para copiar en un examen. Hay desde los sistemas más básicos hasta sistemas electrónicos muy eficaces. El uso de uno u otro medio depende de vosotros.

CHULETAS DE TODA LA VIDA:
La típica hoja con la letra enana. Ha evolucionado mas que el hombre, desde la chuleta escrita a mano hasta las impresiones para pegar como si fuese la etiqueta del print. Estas chuletas te aseguran ser medianamente fiables y fáciles de hacer, pero son arriesgadas y los profesores están acostumbrados a cazarlas. Son buenas para exámenes de definiciones no muy largas y para tipo desarrollo, son malas para exámenes de tipo test o de lógica o ciencias. Si te pillan en la mayoría de los casos te quitan el examen. Hay que practicar para hacerlo con naturalidad, no te cierres mucho de forma que parezcas un bicho, y de vez en cuando para y haz como si estuvieses pensando, y aprovechas para controlar al profesor. Por supuesto tiene centenares de variantes, como escribir las chuletas con un compás en bolis BIC, y llevar muchos bolis con chuletas al examen, e ir cambiándolos. También escribirse chuletas en las piernas, y al cruzarse las piernas subirse un poco el pantalón e ir copiando. Otra bastante efectiva consiste en escribir en el propio pupitre la chuleta con lápiz. Será muy difícil que el profesor se fije en la chuleta y cuando terminemos de copiar se puede borrar con facilidad para eliminar pruebas.


CHIVATAZO U "OJEO":
Es muy típico y casi innato en algunos. El ojeador nace, no se hace. Es el don innato que les sale a aquellos que no tienen ni pajolera del examen que están haciendo, y se resisten a suspender sin al menos intentar aprobar de otra manera. Depende de la distribución de la clase, se podrá realizar o no. Es muy efectivo si tienes buenos estudiantes cerca,
en los laterales o delante, y en el caso del chivatazo detrás. Es muy efectivo en preguntas cortas, definiciones y en tipo test. Completamente desaconsejable en exámenes de desarrollo o preguntas largas. Su ventaja es que si te pillan te suelen dar un aviso, que si se reitera puede acabar en que te quiten el examen, pero por lo menos no te la juegas tanto como en las chuletas convencionales, en las que si te pillan es difícil que continúes el examen. También ayuda mucho tener un buen oído y una buena vista, sentidos que un buen mirón explota. Sé previsor y coméntale a tus compañeros que de vez en cuando separen las hojas y las muestren de una forma natural para que tú, el avispado, puedas copiar.


CAMBIAZO:
Muy arriesgado a la vez que muy efectivo. Su éxito suele ser o del 0% o del 100%. Para llevar a cabo el cambiazo tienes que hacer un estudio de la asignatura, del profesor, de los tipos de hoja que reparte, de que el tamaño es el original de folio, de que no lleva firmas y que no son varias hojas grapadas. Si todo concuerda y el cambiazo es fiable, te recomiendo que aún así te estudies el día antes parte del temario, y por ejemplo si en una hoja te entran 2 preguntas de desarrollo, des el cambiazo por una hoja tuya donde en la primera cara tengas una de las dos, e intentes redactar tu la otra. Si eso no te sirve, te tocaría cantearte y sacar la hoja con la otra pregunta y escribirlo todo en la cara de la otra. Los profesores se mosquean mucho si ven que cada pregunta esta respondida en una hoja distinta. Efectiva para preguntas de desarrollo, muy desaconsejable para el resto.

PINGANILLO:
¡¡Oooh, el dios de las chuletas!! El pinganillo es sin duda alguna el mejor método, siempre y cuando lo sepas emplear, además hoy en día está cobrando cada vez mas importancia y su uso efectivo se está popularizando entre los alumnos. La única desventaja que tiene es su adquisición y el coste de la llamada (funciona conectándose al móvil de forma inalámbrica y como una llamada cualquiera), ya que suele rondar los 300 € o más. Para la llamada, la gente suele emplear las típicas ofertas de 60x1 o de 90x1. Yo personalmente os recomiendo esta web, ya que por lo general los que lo comercializan les ponen unos precios desorbitados, y esta web los vende por 150€, con fiabilidad y la misma calidad. Este método debe estudiarse previamente a cada examen, y es que a veces es difícil hablar en un examen, o pueden surgir problemas inesperados. Aún contando con eso, el riesgo que tienes de que te pillen es realmente bajo, lo que se traduce en que su uso merece la pena.

Hay que crear un sistema de señas con tosidos y sonidos hechos con la boca por ejemplo, que remplacen a palabras como “si”, “no”, “repite”, etc. La forma mas efectiva de usarlo es la siguiente: Nada más empezar el examen, es cuando más desconcierto hay, y es cuando se aprovecha para decir a la persona que  está chivando el máximo número de preguntas posibles. Si no hay muchas preguntas entonces él directamente va diciendo todas y cuando dice la que mas interesa se tose, y empieza a dictarla. Se puede usar, previa preparación, para cualquier formato de examen, incluso para exámenes de matemáticas si es necesario. La facilidad para que salga bien en unos y otros es distinta, pero en todos es posible usar pinganillos para examenes.


GOMA ELECTRÓNICA:
Se trata de una goma de borrar que en una de sus caras tiene una pantalla en la que aparece el texto que previamente se haya guardado. Es un sistema de chuleta eficaz y difícil de detectar, pero evidentemente hay que comprar este tipo de gomas "secretas" y para exámenes tipo test, por ejemplo,  su uso es bastante complicado.


CÁMARA ESPÍA A TIEMPO REAL:
Es de lo último en tecnología. Consiste en una mini cámara que se puede ocultar en la muñeca u otra zona del cuerpo y con la que grabaremos las preguntas del examen. La imagen que estemos enfocando se verá a través de radiofrecuencia en una pantalla de ordenador o de TV en la que nuestro chivador podrá ver las preguntas e ir contestándonos a las mismas por otro medio, como puede ser un pinganillo o a través de mensajes SMS. Es un sistema muy eficaz, pero este tipo de cámaras pueden llegar a costar mucho. Algunas webs que ya mencionamos anteriormente las venden por 99€, y en otras tiendas se pueden encontrar mini cámaras mas profesionales a precios mas elevados.

3 comentarios de espabilaos :

Anónimo dijo...

Gracias por poner esto,sois unos genios, seguid así, gracias a vosotros se puede aprobar mas amenudo XD

Anónimo dijo...

y si no tengo dinero como me compro la goma o el pinganillo por favor pongan algunas mas y que esten al alcance de un alumno de 2º de eso Gracias :3

Anónimo dijo...

Por Dios! No sé como me topé con este artículo, pero que hay que estudiar! Que eso nos forma como personas!!! Ánimo! Mas codos y menos copieteo;)

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